третий пошел

[*Karen*]

Всегда есть тот придурок. которому на экзамене по этике попадется категорический мать его императив и постулаты практического разума. Впихни то, о чем можно пиздеть до утра, в листочек А4, и не забудь оставить место на второй вопрос, где надо будет на ходу сочинять определения любви, уважения, милосердия и блабла.
Как хорошо, что я могу сочинить на ходу хоть немного научное определение любви "в этическом измерении общечеловеческого общения".
5, фак еа.

В общем,

да.

@темы: о высоком, учеба

Comments

[Tarry_]

на второй вопрос, где надо будет на ходу сочинять определения любви, уважения, милосердия и блабла.

я могу сочинить на ходу хоть немного научное определение любви "в этическом измерении общечеловеческого общения".

*с уважением* Ты монстр.
Но вот же охуеть специальность, а!

Тут Андрей подошел, когда я френдленту открыла, пост прочитал, крякнул - и велел передавать тебе большой привет и горячее сочувствие: типа как от бывшего преподавателя философии и логики настоящему студенту той самой, гм, философии. И в глазах аж прям вот сочувствие светится. )) Я ржу, а он говорит что мне, приземленному филологу, нифига все равно этих глубин не понять. И еще раз привет передает.

[Лес и ЭЛЬфы]

*Karen*, солнышко, ты большая умничка и молодец!
А что такое любовь? О_о

Помню, я в философии была ни в зуб ногой, всегда из учебника списывала самые бессмысленные возвышенно-умно-звучащие фразочки, а потом их катала на листик подряд без знаков препинания, потому что даже не понимала, о чем они.

Так что ты невероятно крута

[pat_]

Молодчинка
В моих глазах ты полностью осуществила послание с мотивирующей картинки
это уже последний экзамен, или еще чего осталось?

[*Karen*]

Но вот же охуеть специальность, а!

Tarry_, очень полезная, да). Даже не так знаниями, как тем, что учат думать. По-разному думать. )
Спасибо вам. И привет передавай. )

И в глазах аж прям вот сочувствие светится. ))

Ну это же Кааант! Это нечестно: рядом человек экзистенциализм-гуманизм Сартра пишет, который можно успеть в метро прочитать, а у меня несколько больших трудов Канта! Но хорошо, что не Гегель. Я его так боюсь! Я боюсь давно мертвого Гегеля даже больше, чем живого и вредного завкафедры.))

шотландский Эль, спасибо!

А что такое любовь?

А хрен его знает). Что-то очень крутое и классное, несомненно. Я писала какую-то муть о глубокой эмоционально-чувственной привязанности, высшей форме человеческого взаимодействия, во время которого человек отождествляет себя с объектом любви и самим чувством. Как-то так, не помню, как все это связала. Бред, на самом деле. Писала и думала о той картинке в главной записи))

Помню, я в философии была ни в зуб ногой, всегда из учебника списывала самые бессмысленные возвышенно-умно-звучащие фразочки, а потом их катала на листик подряд без знаков препинания, потому что даже не понимала, о чем они.

Приблизительно так для меня выглядят большинство профессионально-ориентированных записей у тебя на стенке в контакте. Мне всегда немного страшно их читать, и я для успокоения начинаю думать о корреляции экзистенции с трансценденцией))

pat_, спасибо)
К сожалению, далеко не последний. Еще два достаточно тяжелых: первый - социальная экология с моим любимым преподавателем (я когда его вижу, у меня в голове Лайза Минелли поет "Майн Херр")), а второй - зарубежное конституционное право с тем самым монстром кафедры, которого я боюсь чуть меньше Гегеля. Так что еще работать и работать. )

[Tarry_]

*Karen*

Даже не так знаниями, как тем, что учат думать. По-разному думать. )

Вот по-большому счету, это один из основных аргументов, зачем нужно хорошее классическое образование. Воспитание умения мыслить, когда приходится управляться с очень большим объемом специфичной информации. Для гуманитарных специальностей - он вообще самый основной. Профессионализация и специализация - уже второй по счету.

А что такое любовь?
А хрен его знает). Что-то очень крутое и классное, несомненно.